При проведении анализа учитывались количественные и качественные показатели, анализировались выбранные учащимися примеры из литературы для аргументации собственной позиции, определялись типичные ошибки, которые допускали выпускники.
Региональный центр мониторинга в образовании
Министерство образования Самарской области